童玉娟教授长期致力于艺术治疗领域耕耘，从事教育工作超过35余年，专长于绘画疗愈、艺术疗愈、创意游戏疗愈、心理咨商辅导等全方面。同时在两岸带领表达性艺术治疗工作坊及演讲逾三百场，是两岸知名的艺术及绘画治疗专家，艺术治疗一对一的咨询人数也达两万五千人次，团体带领累积12,000小时以上，教学认真风趣幽默，理论与实务兼顾，深得学生喜爱与信任。扶植幼儿教育及儿童辅导工作一直为其职志，也是永续不断的志业。希望能将心理咨询及疗愈概念带入幼儿、儿童、特殊儿童、青少年及老年照护领域，发挥辅导健康的人格与心理健全发展之功能。

 课程简述

 绘画是一种情绪的抒发，来访者表达内心世界，传达情感的媒介。来访者心理想些什么？透过实务教学的应用，撘配人类的心理发展，实际带领来访者藉由“画作”与来访者做情感交流，了解来访者的真实语言，并进一步施予适当的关怀、辅导与治疗，此即绘画治疗的最终目标。

 绘画创作的过程就是一种治疗，绘画也是一种治疗于无形的治疗技术，它不容易引起来访者的防卫，而且是真实存在来访者内在潜意识的情感表达，来访者是无法防卫，也无法避免且容易被治疗师看透和理解，而且是治疗于无形。

 身为教师、辅导老师、心理咨询师在创作的过程中，必须学会自我理解，只有我们了解自己内心世界最真实的情感与感受，厘清自己内心的种种纠结与烦闷，才能像镜子一样，折射出来访者最本原的内心世界，更好的帮助他们实现心灵的成长。

「绘画艺术治疗是一种最原始的内在表达方式，透过简洁的线条、造形(动物、人物、卡通…)、符号(抽象符号…)与色彩，就能表达出来访者内心最深沉的感受与情感。所以，艺术治疗师必须抛弃洗炼的文字和语言，用最传统的方式，来打开来访者心中的黑盒子，让来访者产生顿悟，以帮助自己的身心灵获得成长及疗伤止痛。」